A projekt célja a hatvani tankerület két egységes gyógypedagógiai módszertani intézményének – a Gyöngyösi Petőfi Sándor Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános Iskola és Készségfejlesztő Iskola és a Hatvani Lesznai Anna Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Készségfejlesztő Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény – szakmai fejlesztése, a minőségi oktatáshoz való hozzáférés előmozdítása, a súlyos és halmozottan fogyatékos gyerekek személyisége kibontakozásnak a megfelelő módszerekkel és eszközökkel, neveléssel és terápiával történő segítése, új módszerek megismerésével és azok alkalmazásával a fejlesztő iskolások és az integrált SNI-s tanulók részére magas színvonalú szakmai ellátás biztosítása, a korai iskolaelhagyás csökkentése. Szintén cél a családok kompetenciáinak erősítése, a társadalmi elfogadás elősegítése, a többségi társadalom felé történő nyitás és érzékenyítő programok megszervezése, az érintett szülők felé történő empatikus támogatás fejlesztése.
A tervezett tevékenységek egymásra épülve járulnak hozzá a projekt céljainak eléréséhez.
A. Az intézmények szakmai megújulásának támogatása
B. A minőségi szolgáltatás nyújtásához szükséges eszközök biztosítása
C. A súlyos és halmozottan fogyatékos gyermekek társadalmi elfogadásának elősegítése
A. Az integrált nevelési formák minőségi továbbfejlesztése, a társadalmi és oktatási inklúzió elősegítése
Két intézmény szakmai, módszertani tevékenysége megújul, 36 pedagógus vesz részt tanfolyamokon, képzéseken. Feladatellátási helyenként 30-30 speciális fejlesztő eszköz 15-15 db infokommunikációs eszköz kerül beszerzésre.
Fejlesztő foglalkozásokon, oktatási és szociális inklúziót segítő programokban vesz részt 20 fő súlyosan és halmozottan fogyatékos tanuló, további 20 fő sajátos nevelési igényű gyermek a kidolgozott differenciált feladatbank, módszertani segédletek kipróbálásában, valamint oktatási és szociális inklúziót segítő programokban.